□刘美娟
栏目开篇语：
　　党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“发扬光大中华民族传统家庭美德”。炎黄子孙的内心深处都有一份浓厚的家国情怀，总书记把“家”作为一个最重要的纽带，将个人的“小家”提到和民族、国家同等重要的地位，是在号召我们每个人去践行、去倡导、去发扬光大、去一代代传承我们的社会主义核心价值观。
　　为进一步引导全县干部学习廉洁文化、建设廉洁家庭、弘扬廉洁家风，今年7月，县纪委监委在全县组织开展了“廉在心中·亲情传清风”主题征文活动，倡导全县党员干部、公职人员、社会各界人士以及中小学生结合自身家庭生活实际，畅谈能够展现自己家国情怀、孝老爱亲、勤俭感恩、诚信敬业、崇文重教等感人至深的家风家教故事。
　　此次征文共收到文章153篇，县纪委监委组织专人评选出20篇优秀作品。即日起，通过《庆云报》、“清风庆云”微信平台进行刊发，供大家交流学习，以便让更多的好家风得到传扬。我们相信，这些事例中所展现出来的正能量，会让全县党员干部、公职人员，也会让更多的人从中得到启发、受到感染、得到激励。这是我们进行此项活动的目的所在！

　　我从2004年毕业至今一直当班主任，我对班主任工作的理解是——“丰碑教育”：我认为，一名好的班主任应该用自己的言行品德在学生心中树起一座丰碑，令学生敬佩而景仰，甚至影响学生的一生。所以，严于律己，追求完美是我的班主任工作格言。
　　班主任首先要做一个优秀的人，在班主任修养中，廉洁是不可缺少的品德，教育学生崇廉尚洁更是我们班主任的重要职责。我在班集体建设中，以班费为出发点，从小处对学生进行教育，受到了良好效果。
　　先说班费从何而来？我班的班费，不是乱收费，不是学生的集资，也不是学校的补贴，而是来自于“卖废品”。学生在校园学习生活中，会“制造”出一些废品，收集这些废品变废为宝。比如：一个矿泉水瓶可以卖五分钱，一斤废纸可以卖四毛钱，与其让学生随手扔到垃圾堆，不如分类积攒卖钱。一开始，很多学生对此不以为然，他们说那能卖几个钱？我认真的对学生进行教育，一分钱同样来之不易，没有一分钱何来一百元一千元，积少可成多。
　　于是，我的每一届班集体中都设有财务委员，负责卖废品并记录收支情况。财务委员管账，班主任管钱。班主任管钱主要是为了减少学生的麻烦，有一个学生拿来了一个小猪存钱罐，我就把班费装在里面，用了好几年了。
　　班费来之于“民”，也用之于民。一学期下来班费由一块两块积攒为十块二十块，就可以用卖废品的钱来买一些班级用品了。班费虽少，但使用也要体现“财务公开”。班费的利用，我先召开班干部会商量，然后在班会上征求全体同学的意见，最后实施。我们利用班费买钟表，挂在教室后黑板上方，学生们称之为“钟（忠）臣”；买不起昂贵的鲜花，就买几个花盆，种上一些学生从家里带来的小花，教室窗台上就有了生机；买暖壶，每天中午不回家的学生就有开水喝了；买个脸盆，擦完黑板的学生一手粉笔灰，洗手的问题解决了……事实胜于雄辩，当初瞧不起卖废品集班费的学生服气了，班集体的凝聚力增强了。而班主任对班费的透明管理，合理使用更激发了学生卖废品的积极性。有时候学生拾到了零钱找不到失主，就主动交给班主任当班费，我总是让财务委员认真登记并对拾金不昧的学生予以表扬。
　　一届学生毕业了，这个班级剩余的班费和用班费购置的“财产”怎么办？学生们一点点积累起来的“财富”应该继续体现其价值，于是，一个新的制度形成了：《财产继承制度》。把已毕业的班级的一些东西留给新的班集体继续使用，这些学哥学姐的“财产”对于新学生更有激励作用。
　　几年来，我从工作实践中深深感受到：班费的设立，使学生的责任心、勤俭心、公德心得到了培养和提升。更重要的是，我用这种独特的方式给学生以最基本、最朴实的廉洁教育。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”古人的训诫令我们深思，“小处不可随便，细节决定成败”今天的经验弥足珍贵。——我会继续作廉洁的班主任。也许若干年后，学生回忆起他们的中学时代，会津津乐道于变废为宝的日子，也许会对他们更好的立足社会有些许裨益……
作者为庆云五中教师